Watch Robert Altman’s long-lost short film, Modern Football


As great moviemakers go, Robert Altman was a late bloomer, making his name with his fifth feature film, M*A*S*H, when he was in his mid-forties. But he didn’t suddenly appear out of nowhere. Before making his first low-budget movie The Delinquents in 1957 and settling in for years of journeyman work in television, Altman churned out several short industrial films starting in 1949. Most of this stuff is lost to history, but now Altman completists can check out one of his earliest works below, the 1951 Modern Football, an educational sports documentary co-sponsored by Wheaties and Wilson Sporting Goods.

Filmmaker and archivist Gary Huggins—a director with his own Kickstarter-funded feature in the works—impulsively bought his discovery along with a bunch of similar instructional films at a flea market in Altman’s hometown of Kansas City. Huggins didn’t know what he had until he finally got around to looking at the movie and recognized the director’s face in a shot. The seeds of Altman’s later greatness may not be readily apparent in Modern Football, but it’s a well-made, fascinating curio—and with its stiff line readings and period haircuts and fashions, ripe material for some Mystery Science Theater 3000 riffing. [via SF Weekly]

Sistema Numérico dos Babilônicos


A civilização babilônia substituiu a civilização suméria por volta do ano 2000 a.C.

Os babilônicos eram um povo semita que invadiu a Mesopotâmia, derrotando os sumérios, estabelecendo sua capital na Babilônia.

As civilizações antigas da Mesopotâmia são comumente chamadas de babilônicas, apesar da cidade de Babilônia não ter sido o centro de cultura do vale Mesopotâmico.


Aos babilônios se deve a invenção do sistema posicional. Com apenas dois símbolos (um para a unidade e um para a dezena dezenas)podiam representar qualquer número, por maior que fosse, por repetição e mudança de posição. Este é o mesmo princípio de nosso sistema numeral.

Assim a numeração dos babilônios era escrita da seguinte forma:

A civilização babilônica substituir a suméria e a Acádia, e como se pode notar,  os babilônios herdaram idéias dos sumérios e dos acádios para formas o seu próprio sistema numérico.

Até então, nem o sistema numérico dos Sumérios e nem o dos acádios era posicional. Já o sistema criado pelos babilônios era um sistema posicional, o que se tornou uma grande realização. O estabelecimento da ordem posicional para os símbolos numéricos foi a maior realização matemática dos babilônios.

Embora o sistema babilônico fosse um sistema posicional de base 60, teve alguns vestígios do sistema de base 10 dentro dele. Isto porque os 59 números que compõem esse sistema são formados por um símbolo para a unidade e um para a dezena.

Men can stop rape.Los hombres pueden prevenir la violación. Contre le viol.


If you’re an English speaker, visit http://www.mystrength.org

Si hablas español, visite http://www.mifuerza.org

Si vous êtes francophone, vous pouvez aller ici et signer la pétition: http://www.contreleviol.fr/

2013 in review


The WordPress.com stats helper monkeys prepared a 2013 annual report for this blog.

Here’s an excerpt:

The Louvre Museum has 8.5 million visitors per year. This blog was viewed about 200,000 times in 2013. If it were an exhibit at the Louvre Museum, it would take about 9 days for that many people to see it.

Click here to see the complete report.

Cientistas descobrem um quarto exoplaneta potencialmente habitável


Uma equipe internacional de astrônomos anunciou nesta quinta-feira a descoberta de um novo exoplaneta potencialmente habitável, elevando para quatro o número de planetas situados fora de nosso sistema solar detectados pela comunidade científica.

“Este planeta rochoso é o novo e melhor candidato para manter água em estado líquido em sua superfície e pode abrigar vida tal qual nós a conhecemos”, explicou Guillem Anglada-Escudé, chefe da equipe que trabalha na Carnegie Institution for Science, em Washington.

Este planeta (GJ 667Cc) está em órbita em torno de uma estrela batizada de GJ 667C, situada a cerca de 22 anos-luz da Terra (um ano-luz equivale a 9.460 trilhões de quilômetros).

Ele contorna a sua estrela em 28 dias e tem uma massa mínima 4,5 vezes a da Terra. É também cerca de 50% mais pesado que o nosso planeta.

O planeta se encontra a uma distância de sua estrela em uma “zona habitável”, onde as temperaturas não são nem muito quentes nem muito frias, permitindo que a água permaneça em estado líquido.

Os pesquisadores também descobriram indícios que levam a crer que pelo menos um outro exoplaneta, talvez até três, estão em órbita na mesma estrela.

O manuscrito será publicado na internet no site arxiv.org/archive/astro-ph.

Os astrônomos utilizaram dados públicos do Observatório Europeu Austral (ESO) no Chile que analisaram de acordo com um novo método.

Eles incorporaram medidas efetuadas com os telescópios do Observatório Keck no Havaí

via Cientistas descobrem um quarto exoplaneta potencialmente habitável – 02/02/2012 – Ciência e Saúde – AFP.

Um, dois e muitos


Provavelmente os números 1 e 2 foram os primeiros a serem inventados. Levando em consideração que a mente humana é capaz de reconhecer rapidamente, dentre muitos objetos, uma quantidade de um ou de dois. Assim sendo, fica fácil imaginar que foram estes os primeiros algarismos a serem inventados.

Um
O número 1 tem o sentido do Eu, do pessoal, do inteiro e nas representações numérica aparecia como um traço vertical indicando o homem em posição ereta. O número 1 tem o sentido do masculino, levando em consideração a primeira criação de Deus ser do sexo masculino. Assim sendo, supomos que foi relativamente fácil e lógica a criação do sinal “1”, ou seja, do número 1 para representar a unidade.

Dois
O número 2 nos dá o sentido da existência do outro, do feminino na dualidade masculino/feminino. O número 2 também é símbolo de oposição, de ambigüidade, de divisão, de rivalidade, de conflito e de antagonismo. Mas, também pode representar a união. O  número 2 manifesta-se em tudo o que tem dupla face, como por exemplo: a vida e a morte, o sim e o não, o falso e o verdadeiro, o bem e o mal…

Vários
Antes dos algarismos serem idealizados, o homem primitivo já possuía a idéia do plural, mas a extensão da sua visão só cobria até a quantidade igual a 2. Para este indivíduo, ter três unidades de algo representava ter VÁRIAS unidades, já que só se conhecia até a segunda.

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Piadinha


PARA DESCONTRAIR UM POUCO…ESPECIALMENTE NA VOLTA ÀS AULAS DA GAROTADA… HUEHUEHUE

Joãozinho é bom aluno 

No final do primeiro dia de aula, Joãozinho, com cara de bravo, vai até a mesa da professora enquanto os coleguinhas já estão saindo da sala.
– Joãozinho, qual é o seu problema?
– Sou muito inteligente para estar no primeiro ano. Minha irmã está no terceiro ano e eu sou mais inteligente do que ela. Eu quero ir para o terceiro ano também!
A professora, vendo que não vai conseguir resolver este problema, o manda para a diretoria.
Enquanto o Joãozinho espera na ante sala, a professora explica a situação ao diretor.
O diretor diz para a professora que vai fazer um teste com o garoto.
Como é certo que ele não vai conseguir responder a todas as perguntas, vai mesmo ficar no primeiro ano.
A professora concorda.
Chama Joãozinho e explica-lhe que ele vai ter que passar por um teste e o menino aceita.
O Diretor pergunta para Joãozinho:
– Joãozinho, quanto é 3 vezes 3?
– 9.
– E quanto é 6 vezes 6?
– 36.
O diretor continua com a bateria de perguntas que um aluno do terceiro ano deve saber
responder. Joãozinho não comete erro algum.
O diretor então, diz para a professora:
– Acho que temos mesmo que colocar o Joãozinho no terceiro ano.
A professora diz:
– Posso fazer algumas perguntas também?
O diretor e o Joãozinho concordam.
A professora pergunta:
– O que é que a vaca tem quatro e eu só tenho duas?
– Pernas.
– O que é que tem nas suas calças que não tem nas minhas?
– Bolsos.
– O que é que entra na frente na mulher e que pode entrar atrás no homem?
Estupefato com os questionamentos, o diretor prende a respiração…
– A letra “M”. (Responde o garoto).
– Onde é que a mulher tem o cabelo mais enroladinho?
– Na África (Responde Joãozinho de primeira).
– O que é que entra duro e sai mole e pingando? (O diretor apavorado!)
E Joãozinho responde: – O macarrão na panela.
– O que é que começa com “b” tem “c” no meio, termina com “a” e para ser usada é preciso abrir as pernas? (O diretor fica paralisado !!)
E o Joãozinho responde: – A bicicleta.
-O que eu tenho no meio das pernas?
-Joelho.
– Qual o monossílabo tônico que começa com a letra “C” termina com a letra “U” e ora está sujo e ora está limpo? (O diretor começa a suar frio !!!)
– O céu, professora.
– O que é que começa com “C” tem duas letras, um buraco no meio e eu já dei para varias pessoas? (essa foi a melhor kkkkkkkk)
– CD.
Não mais se contendo o diretor interrompe, respira aliviado e diz para a professora:
– Puta que Pariu!!! Põe esse moleque como diretor que eu mesmo errei todas!!!